NDE – Núcleo Docente Estruturante
O Núcleo Docente Estruturante é composto por pelo menos 5 docentes do curso e pelo coordenador, seu presidente, sendo necessário um Núcleo Docente Estruturante para cada curso. Compete ao NDE: contribuir para a consolidação do perfil profissional do egresso do curso; zelar pela integração curricular interdisciplinar entre as diferentes atividades de ensino constantes no currículo; indicar formas de incentivo ao desenvolvimento de linhas de pesquisa e extensão, oriundas de necessidades da graduação, de exigências do mercado de trabalho e afinadas com as políticas públicas relativas à área de conhecimento do curso; zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação.
Colegiado de Curso
O Colegiado de Curso é composto pelo Coordenador, seu Presidente, por 3 professores escolhidos por seus pares, e por um representante discente escolhido por seus pares dentre os líderes de turma. Todos os membros do Colegiado de Curso têm mandato de 2 anos com direito a reconduções.
Projeto Pedagógico de Curso
É o documento orientador de um curso que traduz as políticas acadêmicas institucionais. Entre outros elementos, é composto pelo perfil do egresso, estrutura e conteúdo curricular, ementário, bibliografia, estratégias de ensino, corpo docente, laboratórios e infraestrutura de apoio ao funcionamento do curso.
Periódicos on line – curso de Enfermagem
http://www.ead.eerp.usp.br/rlae
http://www.textoecontexto.ufsc.br
Reconhecido pela Portaria Ministerial número 1.365 de 10/09/2009
Regime: semestral
Modalidade: Bacharelado
Turno: Noturno
Número de Vagas: 40 vagas anuais
Duração Mínima: 5 anos
Critérios de Avaliação: 100 pontos distribuídos por semestre, sendo necessária a obtenção de, no mínimo, 70 pontos para aprovação.
Apresentação:
O Curso de Enfermagem da FUNCESI tem por objetivo formar Enfermeiros críticos-reflexivos e conscientes do seu papel social, para atuar na prevenção de agravos, promoção, recuperação e reabilitação da saúde do indivíduo e da coletividade, respeitando os preceitos éticos e legais, com competência técnica, científica e social.
É função do Enfermeiro:
- Participar da produção e divulgação do conhecimento na área de enfermagem e da saúde por meio da investigação científica realizada por seus professores e alunos.
- Contribuir para a melhoria da saúde da população oferecendo assistência de enfermagem segura e de qualidade, através do desenvolvimento de projetos de extensão que favoreçam a integração teoria e prática, ensino e serviço.
- Gerenciar e organizar o processo de trabalho em enfermagem.
- Planejar, implementar e participar dos programas de formação e qualificação contínua dos trabalhadores de enfermagem e de saúde.
- Planejar e implementar programas de educação e promoção à saúde, considerando a especificidade dos diferentes grupos sociais e dos distintos processos de vida, saúde, trabalho e adoecimento.
- Desenvolver, participar e aplicar pesquisas que objetivem a qualificação da prática profissional.
- Participar das estruturas consultivas e deliberativas do sistema de saúde.
- Assessorar órgãos, empresas e instituições em projetos de saúde.
- Ainda, o enfermeiro é o responsável pela qualidade da assistência e cuidado de enfermagem, na perspectiva da integralidade das ações de saúde por meio do trabalho em equipe interdisciplinar, nos programas de assistência integral à saúde da criança, do adolescente, da mulher, da família, do adulto e do idoso, respeitando os princípios da ética e bioética.
Mercado de Trabalho:
O Enfermeiro tem vários cenários de atuação profissional: unidades básicas de saúde, equipes de saúde da família, policlínicas e hospitais, UTI´S, maternidades, ambulatórios, unidades de pronto-socorro, cursos de formação profissional (técnicos e auxiliares de enfermagem) e de ensino superior, e Empresas de fabricação de material hospitalar.
Coordenação de Curso:
Profa. Dra. Renata Barbosa de Almeida
Contato: Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.
Docente do Estágio Supervisionado Real:
Profa. Esp. Giovana Prado Calhau
Coordenação de TCC:
Profa. Me. Miriam Barros Assis Duarte
Coordenação de Atividades Complementares:
Profa. Me. Bruna de Carvalho Fonseca Lage
Coordenação do Serviço de Assistência Judiciária - SAJ
Alexandre Pires Duarte
NDE – Núcleo Docente Estruturante
O Núcleo Docente Estruturante é composto por pelo menos 5 docentes do curso, incluído o coordenador, seu presidente. Compete ao NDE: contribuir para a consolidação do perfil profissional do egresso do curso; zelar pela integração curricular interdisciplinar entre as diferentes atividades de ensino constantes no currículo; indicar formas de incentivo ao desenvolvimento de linhas de pesquisa e extensão, oriundas de necessidades da graduação, de exigências do mercado de trabalho e afinadas com as políticas públicas relativas à área de conhecimento do curso; zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação.
Colegiado de Curso
O Colegiado de Curso é composto pelo Coordenador, seu Presidente, por 3 professores escolhidos por seus pares, e por um representante discente escolhido por seus pares dentre os líderes de turma. Todos os membros do Colegiado de Curso têm mandato de 2 anos com direito a reconduções.
Projeto Pedagógico de Curso
É o documento orientador de um curso que traduz as políticas acadêmicas institucionais. Entre outros elementos, é composto pelo perfil do egresso, estrutura e conteúdo curricular, ementário, bibliografia, estratégias de ensino, corpo docente, laboratórios e infraestrutura de apoio ao funcionamento do curso.
Renov. Rec. Portaria 267, de 03/04/2017.
Regime: Semestral
Modalidade: Bacharelado
Turnos: Noturno
Número de vagas: 150
Duração: 05 anos
Critérios de Avaliação: 100 pontos distribuídos por semestre, sendo necessária a obtenção de, no mínimo, 60 pontos para aprovação.
Apresentação:
O Curso de Direito do UniFuncesi tem como finalidade, mediante o ensino das ciências jurídicas e sociais, formar o Bacharel em Direito, capacitando-o não só para o exercício da advocacia, como também tornando-o apto a promover o desenvolvimento da cultura jurídica, por meio do ensino, da pesquisa e da extensão. Essas atividades, a que o bacharel formado pelo Curso de Direito estará capacitado a desenvolver profissionalmente, constituirão instrumentos eficazes para a elevação dos padrões técnico-científicos e filosóficos da profissão, projetando o compromisso da Faculdade com a sociedade, como instância de produção de um fazer que, de alguma forma, contribuirá para a obtenção e a difusão do conhecimento.
O Curso de Direito pretende oferecer aos alunos uma sólida formação profissional, alicerçada no saber teórico interdisciplinar, na capacidade de pesquisa e na efetiva prática da Ciência Jurídica.
Além de contar com um corpo docente integrado por professores de excelente nível acadêmico e com um elenco de disciplinas que abrangem todos os ramos do Direito moderno, o UniFuncesi dispõe de um Serviço de Assistência Judiciária com atividades de prática jurídica real, desenvolvida no efetivo atendimento da população carente.
Mercado de trabalho:
Ao concluir o curso universitário, o Bacharel em Direito pelo UniFuncesi terá obtido plenas condições para advogar, habilitar-se em qualquer concurso público da área ou prosseguir na vida acadêmica por meio de cursos de pós-graduação.
Autorizado pela Portaria Ministerial nº 4.578, de 28/12/2005.
Regime: Semestral
Modalidade: Bacharelado
Turno: Noturno
Nº de vagas: 100 vagas anuais
Duração: 8 semestres
Critérios de Avaliação: 100 pontos distribuídos por semestre, sendo necessária a obtenção de, no mínimo, 60 pontos para aprovação.
Apresentação:
O curso de Biomedicina forma profissionais para atuar em todos os níveis de atenção à saúde. O profissional Biomédico tem vasta área de atuação: realiza análises bioquímicas, imunológicas, parasitológicas, microbiológicas, hormônios, líquidos orgânicos, hematologia, e outras, assumindo a responsabilidade técnica e firmando os respectivos laudos; realiza todas as tarefas em bancos de sangue, com exceção, apenas, de transfusão; realiza análises físico-químicas e microbiológicas para a conservação do meio ambiente; atua na produção de vacinas, soros, reagentes; realiza citologia oncótica; realiza análises para aferição de qualidade dos alimentos; atua na área de Raio-X, Ultrassonografia, Tomografia, Ressonância magnética; aplica os princípios, os métodos e as técnicas de acupuntura; realiza exames laboratoriais de DNA, assumi a responsabilidade técnica e firma os respectivos laudos.
Mercado de trabalho:
O mercado de trabalho é amplo e engloba laboratórios de análises clínicas, bancos de sangue, laboratórios de análises ambientais, indústrias, laboratórios de análises bromatológicas, imagenologia, acupuntura, biologia molecular, coleta de matérias, docência e pesquisa na área médica.
Projeto Pedagógico de Curso
É o documento orientador de um curso que traduz as políticas acadêmicas institucionais. Entre outros elementos, é composto pelo perfil do egresso, estrutura e conteúdo curricular, ementário, bibliografia, estratégias de ensino, corpo docente, laboratórios e infraestrutura de apoio ao funcionamento do curso.
Colegiado de Curso
O Colegiado de Curso é composto pelo Coordenador, seu Presidente, por 3 professores escolhidos por seus pares, e por um representante discente escolhido por seus pares dentre os líderes de turma. Todos os membros do Colegiado de Curso têm mandato de 2 anos com direito a reconduções.
NDE – Núcleo Docente Estruturante
O Núcleo Docente Estruturante é composto por pelo menos 5 docentes do curso e pelo coordenador, seu presidente, sendo necessário um Núcleo Docente Estruturante para cada curso. Compete ao NDE: contribuir para a consolidação do perfil profissional do egresso do curso; zelar pela integração curricular interdisciplinar entre as diferentes atividades de ensino constantes no currículo; indicar formas de incentivo ao desenvolvimento de linhas de pesquisa e extensão, oriundas de necessidades da graduação, de exigências do mercado de trabalho e afinadas com as políticas públicas relativas à área de conhecimento do curso; zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação.