É fato para todos que a Educação edifica e muda o ser humano e o seu comportamento. Não se pensa em Educação como mera prática escolar, mas como um meio de integração e socialização por meio do qual os indivíduos tornam-se capazes de se desenvolver e crescer frente à sociedade, sem preconceito, discriminação ou indiferença.

 

É com o olhar de humanidade que se pensa em Educação, pois, no contexto escolar, ela não se restringe ao ensino básico, mas, também, refere-se a todos os níveis de ensino, onde têm-se alunos com necessidades especiais, o que exige profissionais preparados e capazes de orientá-los. Nesta perspectiva que se pensa em Educação Inclusiva, uma educação que atenda a todos, pois educação inclusiva implica educar e ensinar a todos em um mesmo contexto de ensino-aprendizagem.

 

É neste aspecto que se acredita que Educação e Ensino de qualidade não é uma Utopia, mas uma necessidade que pode se tornar realidade por meio de profissionais bem preparados e capacitados. Com vistas em uma Educação eficiente e humanitária que a Pós-Graduação em Educação e Ensino está sendo ofertada, pois Educar e Ensinar nada mais é do que o exercício e o ensino da cidadania.

 

Todos os envolvidos na pós-graduação em Educação e Ensino com ênfase em Educação Inclusiva adquirem um olhar mais humano e especialista sobre a educação em todos os seus aspectos, pois de acordo com Carvalho (2005), “o refletir sobre a abrangência do sentido e do significado do processo de Educação inclusiva, estamos considerando a diversidade de aprendizes e seu direito à equidade. Trata-se de equiparar oportunidades, garantindo-se a todos - inclusive às pessoas em situação de deficiência e aos de altas habilidades/superdotados, o direito de aprender a aprender, aprender a fazer, aprender a ser e aprender a conviver”.

Contribuir, de forma cidadã e humanitária, com o desenvolvimento de habilidades e competências de profissionais que trabalham ou queiram trabalhar na área de Educação com foco em Educação Inclusiva aplicada à Educação.

 

O curso de Pós-Graduação em Educação e Ensino com ênfase em Educação Inclusiva é destinado a licenciados e graduados de qualquer área que trabalhe na área de Educação ou queiram trabalhar.

 

• História da Educação no Brasil: fundamentos para a Educação
• Psicologia Aplicada à Educação
• Metodologias Ativas e Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas ao Ensino
• Didática e Metodologia de Ensino
• Práticas de Letramento e Ensino: uma proposta sociointeracionista
• Educação e Diversidade: Direitos Humanos e Cidadania
• Metodologia Científica
• Fundamentos e História da Educação Inclusiva
• Bioética e educação inclusiva
• Educação e Tecnologia Assistiva: acessibilidade educacional
• Transtornos de Comportamento/desenvolvimento e deficiência intelectual
• Deficiência Auditiva/surdez e o Ensino de LIBRAS
• Deficiência Visual
• Deficiência Física

• Gilberto Braga Pereira - Doutor em Psicologia (UFMG)
• Priscila S. V. Penna - Doutora em Psicologia (IP/USP)
• Diogo Luna Moureira - Doutor e mestre em Direito (PUC Minas)
• Ricardo Shitsuka - Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática (Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL)
• Shirlei Luana Chaves e Sousa Pereira - Mestre e doutoranda em Linguística (PUC Minas)
• Leonardo Rodrigues de Oliveira - Mestre em Educação (UFV)
• Patrícia Carla de Brito Neves - Mestre em Modelagem Matemática e Computacional (CEFET)
• Sven Schafers Delgado - Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de São Carlos
• Ana Elisa Araújo Maia Campos - Mestre em Educação (UFV)
• Simone de Oliveira e Silva - Especialista em Educação Especial (Dom Bosco)

 

 

Além da aprovação nas disciplinas, o aluno deverá obter, no mínimo, 70 de um total de 100 pontos, em um Trabalho de Conclusão de Curso. O aluno deverá desenvolver um trabalho interdisciplinar que atenda aos requisitos especificados pela coordenação.

 

Profa. Shirlei Luana Chaves e Sousa Pereira