“Adolescente autor de ato infracional e responsabilidade: uma perspectiva psicanalítica da política de assistência social” foi o tema da tese defendida por Priscila Souza Vicente Penna, professora de Psicologia Jurídica e mediadora do Serviço de Assistência Judiciária- SAJ / Funcesi, dia 12 de maio, no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo(USP), parte integrante do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano.

A pesquisa trabalhou a responsabilização do adolescente autor de ato infracional, cuja investigação de campo teve, como objeto, adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa (MSE) no Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) / Itabira.

Segundo a professora Priscila Penna, “a metodologia fundamentada na Psicanálise, a partir da Teoria dos Campos, fez interlocução direta com o Direito, a partir do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), revelando rica interseção, culminando na problematização da responsabilidade subjetiva e responsabilidade jurídica. Os produtos da Tese possibilitaram pensar a política de assistência social e a prática com os adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa na instituição estudada, CREAS/Itabira, configurando um retorno social da pesquisa de Doutorado. Os conhecimentos adquiridos são úteis, ainda, no contexto da clínica ampliada e enriquecem a produtiva interseção da clínica e as questões sociais emergentes na construção das políticas públicas em curso no Brasil."

"A Seção de Defesa durou cinco longas horas e tive o privilégio de uma excelente Banca, todos os professores fizeram excelentes contribuições e destacaram muitos pontos importantes da Tese, o que revela desdobramentos da pesquisa e a extensão do trabalho. Superou minhas expectativas! Estamos em festa, toda a família!", afirmou Priscila Souza Vicente Penna.